Santos Populares e tradição oral - Mais uma razão para ler um livro

 

 Ainda sobre a nossa sessão de autores...

Aconteceu hoje na EB de S. Domingos:

A sessão de autor, com Pedro Fernandes, autor do livro "O Gigante com pés de princesa".

Aparte o mediatismo da figura do autor, o Pedro presenteou-nos com uma excelente sessão, lendo o seu livro, com o suporte musical de David Antunes que, ao piano, completou a magia do momento.

Mais de duzentas crianças assistiram rendidas à magia do momento, que acreditamos ter desenvolvido o interesse pelo livro e pela leitura.

Obrigada a toda a comunidade educativa, que se empenhou na preparação desta atividade.

Obrigada Pedro Fernandes, pela sua positiva apreciação dos trabalhos realizados e pela sua disponibilidade.

 A Biblioteca Escolar tem livros para todas as ocasiões

•A leitura em Família acalma a criança e proporciona um momento de grande afetividade entre pais e filhos

 

 25 de Abril na Escola

 

Boas leituras/Grandes Aprendizagens

Educação Pré-Escolar e a Gestão Articulada do Currículo

Na educação pré-escolar, um livro pode desencadear o desenvolvimento de projetos/atividades e aprendizagens nas diferentes Áreas de Conteúdo.

Dá-se como exemplo “O Nabo Gigante”, de Alexis Tolstoi, que é passível de diferentes abordagens temáticas ao longo do ano letivo.

Formação Pessoal e Social

• A importância dos legumes, e da sopa em particular, na nossa alimentação;

• a valorização do trabalho colaborativo;

• a valorização de todos, independentemente das suas características individuais;

• o respeito pelos animais e pelo meio ambiente…

Expressão e Comunicação

• Domínio da Educação Física – Jogos que envolvam colaboração, como o jogo tradicional da corda.

• Domínio da Educação Artística - Ilustração da história (desenho e pintura); os legumes na pintura, descobrindo os pintores e as “naturezas mortas”; construção de fantoches; imitação dos animais; dramatização da história; canções com animais; descoberta do compositor Camille Saint-Saens e da sua obra “Carnaval dos Animais”, que se pode explorar tanto na música como na dança…

• Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à Escrita – Interpretação da história; desenvolvimento da expressão oral através do reconto e da dramatização; exploração da lengalenga “Era uma velha que tinha um gato”; exploração dos nomes dos animais, quanto à segmentação silábica e descoberta de novas palavras com algumas dessas sílabas; imitação da escrita, copiando esses nomes…

• Domínio da Matemática – Números ordinais e cardinais; noção de conjunto; noção de mais/menos, maior/menor…

Conhecimento do Mundo

• Conhecer e respeitar o mundo dos seres vivos; experiências com germinação e atividades hortícolas...

 A primeira fase do Clube Express(Arte) da EB de S. Domingos e da EB Vale de Santarém, foi desenvolvido com alunos do 4º ano, de ambas as escolas. 

Estes clubes pretendem desenvolver capacidades expressivas,  o conhecimento, a criatividade, a curiosidade, a vontade de aprender e aprender a procurar o conhecimento, através dos recursos digitais e outros recursos disponibilizados pelas  bibliotecas escolares.  

Desta vez, "O Grito", de Edvard Munch foi a nossa inspiração. Os trabalhos resultantes destes Clubes foram apresentados às turmas, com recurso ao Powerpoint, e encontram-se expostos em ambas as escolas.

https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:d5b9f9be-69ec-44b1-ba60-fded3aff6b0f

ACONTECEU ASSIM A NOSSA SEMANA DA LEITURA NAS EB DE S. DOMINGOS E DE VALE DE SANTARÉM

A iniciativa do Plano Nacional de Leitura, “Semana da Leitura” celebra-se este ano de 18 a 23 de março e a sua programação tem como principais objetivos:

·         Valorizar a leitura e a literacia nos territórios e com públicos distintos.

A biblioteca da nossa escola associa-se à “Semana da Leitura”, dando continuidade a atividades que contribuem para a concretização desses objetivos e com a dinamização de mais uma hora do conto para todas as turmas da escola, subordinada ao tema “Dia do Pai”, com a leitura da história "As gravatas do meu pai", do escritor e ilustrador Pedro Seromenho. Esta leitura é seguida da proposta de uma atividade de expressão plástica, com a finalidade de expor os trabalhos realizados, à comunidade educativa.

Devido à pertinência do tema escolhido e do feriado municipal no dia 19/março, a nossa semana da leitura começa mais cedo e iniciamos a 11 de março.